Foi realizada na noite da última terça-feira, 2 a primeira apresentação deste ano do Coral Infantil da Secretaria Municipal de Educação, destinada aos pais e familiares dos alunos. No evento, estiveram presentes o prefeito Alexandre Ferreira, Cynthia Milhim Ferreira, presidente do Fundo Social de Solidariedade e Márcia Gatti, secretária de Educação, acompanhando o resultado dos trabalhos aplicados no primeiro semestre do ano letivo. 

     O Coral Infantil foi criado em 2.012 e, atualmente, é coordenado pelo professor Miquéias Castro. Composto por 130 coralistas, conta com alunos dos 2° ao 5° anos das escolas EMEB Florestan Fernandes, EMEB Sueli Contini EMEB Luzinete Balieiro; EMEB Maria Antônia; EMEB Rubens Zumstein; EMEB Christianne Dezuani; EMEB Paulo Freire e EMEB José Mário Faleiros.  

     Os ensaios são realizados uma vez por semana, no contraturno das aulas, com os professores de música de cada escola municipal e, uma vez por mês, é realizado o ensaio aberto com todos na Secretaria de Educação. Na apresentação desta terça-feira, o repertório foi composto pelas músicas pedagógicas “O Mosquito” e “Crocodilo Cristiano” de Juliana Melleiro; “Maria fumaça” e “Menina” de Cecília Cavaliri França; “Sabiá” de Carmen Roch; “Banaha” de República do Congo e para encerrar, See You Again de Wiz Khalifa. 

     O objetivo deste projeto é acolher as crianças para aprimorar, através do trabalho realizado em sala de aula, o desenvolvimento musical, visto que, a educação musical aprimora a parte cognitiva, treina a capacidade de prestar atenção e melhora a audição. Toda a dinâmica da participação em coral é benéfica para o aluno, onde ele se vê engajado, fazendo parte de um grupo. 

     De acordo com a coordenação do Coral Infantil, em setembro, deste ano, serão abertas as inscrições para os alunos que desejam integrar o grupo musical, apenas nas escolas EMEB Maria Antônia; EMEB Luzinete Balieiro; EMEB Rubens Zunsteim; EMEB Paulo Freire e EMEB José Mário Faleiros. Mais informações serão divulgadas pelas secretarias, nas semanas que antecedem o período de inscrição. 

 

     A Secretaria Municipal de Educação iniciou nesta segunda-feira, 1º de agosto, uma formação continuada sobre a 'História da África e Cultura Afro-brasileira na Perspectiva da Lei nº 10.639/03”.

   O primeiro módulo, de um total de seis, foi realizado na manhã desta segunda-feira, no auditório da Secretaria de Educação e contou com a participação de cerca de 120 pessoas, sendo diretores das escolas, orientadores educacionais, assistentes sociais, psicólogos e profissionais da secretaria.

     A formação, que será ministrada quinzenalmente, até o início de novembro, com carga horária de 40 horas, incluindo atividades presenciais e à distância, objetiva atender a obrigatoriedade da questão "História e Cultura Afro-Brasileira” e as Relações Etnico-Raciais, conforme Lei nº 10.639/03,  considerando a  Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a aplicação da política de Educação. São amplamente conhecidas as desigualdades entre os grupos de estudantes definidos por raça, sexo e condição socioeconômica de suas famílias e a naturalização das desigualdades educacionais em relação ao acesso à escola, à permanência dos estudantes e ao seu aprendizado. Diante desse quadro, a formação aos profissionais da Educação, preferencialmente, de forma transversal e integradora, é uma ação fundamental para a implementação eficaz da Base Nacional Comum Curricular, além de ser um suporte precioso para a superação dessas desigualdades, para a necessidade da construção das “aprendizagens essenciais”, que os alunos brasileiros precisam desenvolver durante as etapas e modalidades da Educação Básica, garantindo os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em consonância com o Plano Nacional de Educação (PNE).

     As professoras responsáveis pela capacitação são Josiane Barbosa Oliveira, que possui graduação (bacharelado, licenciatura e formação de Psicólogo) pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto – Universidade São Paulo – USP e conta com especialização em Psicologia Clínica - Especialização em Psicologia Escolar - Formação em Psicanálise pela Associação Psicanalítica Internacional – IPA na Sociedade Brasileira de Psicanálise de Ribeirão Preto. Atua como psicóloga, trabalhando principalmente com crianças e adolescentes. Realiza trabalho voluntário no Grupo Mulheres do Brasil, como líder do Comitê Igualdade Racial, além de Marley de Fátima Morais Borges, que é doutoranda no Programa de Serviço Social, Unesp-Franca; mestra em “Planejamento e Analise de Políticas Públicas” e graduada em História por esta mesma instituição. É também Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos UFSCar e Lato Sensu em “Estudos Culturais Afro-Brasileiro e Africanidades, também pela UFSCar e licenciada Licenciada em Filosofia pela Universidade Federal de São João Del-Rei. Realiza trabalho voluntário no Grupo Mulheres do Brasil (Comitê Igualdade Racial) e ministra aulas de História na Educação Básica. 

      Com a realização dessa formação continuada, os professores poderão ressaltar em sala de aula, a cultura afro-brasileira, como constituinte e formadora da sociedade brasileira, valorizando a cultura (música, culinária, dança) e as religiões de matrizes africanas.

 

     A Secretaria de Educação inicia na próxima semana, o processo de reavaliação dos estudantes beneficiados pelo Programa 'Bolsa Universidade', incluídos nos anos de 2.018 a 2.021.

   O edital, contendo todas as orientações necessárias e a relação dos documentos, que deverão ser apresentados, foi publicado na edição desta sexta-feira, 29, do Diário Oficial do Município e poderá ser consultado pelo link https://www.franca.sp.gov.br/arquivos/diario-oficial/documentos/2090-29072022.pdf. 

     Segundo a secretaria, o processo de reavaliação é etapa obrigatória para a permanência dos estudantes bolsistas do Programa 'Bolsa Universidade' e deve ser realizado por todos os estudantes incluídos no programa de 2018 a 2021, independente de estarem cursando o último semestre/ano do curso, a fim de continuarem como beneficiário da bolsa até o final do ano letivo.

     Para permanecer no programa, o universitário deverá estar devidamente matriculado neste ano, no curso superior em que o benefício foi concedido, possuir renda familiar mensal per capita de até 2 salários mínimos vigentes sendo o grupo familiar formado por duas pessoas ou mais, ter renda familiar mensal per capita de até 3 salários-mínimos vigentes, caso o estudante resida sozinho, ter sido aprovado na série do curso objeto do benefício, cumprir corretamente as etapas operacionais do processo de reavaliação e preencher os requisitos para continuar recebendo o benefício do programa, mantendo situação socioeconômica compatível com perfil do estudante bolsista, sem mudanças significativas na renda familiar e/ou no patrimônio do estudante ou grupo familiar.

     A partir do próximo dia 5 de agosto, estará disponível no site da Prefeitura, pelo link https://www.franca.sp.gov.br/administracao-municipal/administracao-direta/educacao/bolsa-universidade, o formulário de atualização cadastral para download e também o tutorial com as orientações para o preenchimento correto das informações, onde o estudante deverá digitar os dados solicitados, efetuar a impressão e assinar o documento. 

     De posse do formulário preenchido, a próxima etapa é organizar a documentação prevista no edital, inserindo todo o material em um envelope identificado e lacrado, comparecendo à Secretaria de Educação (Av. Francisco de Paula Quintanilha Ribeiro, 550 – Parque Francal), nos dias 11 e 12 de agosto, no horário das 7 às 16 horas para a entrega. Na impossibilidade do próprio estudante bolsista comparecer, outra pessoa designada por ele poderá fazer a entrega do envelope.

     As assistentes sociais responsáveis pelo processo de reavaliação realizarão estudo social de todos os estudantes bolsistas, a partir dos dados socioeconômicos apresentados. É fundamental que o formulário e a documentação comprobatória retratem, fielmente, a situação vivenciada pelo estudante e grupo familiar.

     Segundo a Secretaria de Educação, 269 estudantes deverão passar pelo processo de reavaliação do Bolsa Universidade. 

     O resultado deverá ser divulgado no final do mês de agosto pelo site da Prefeitura e no Diário Oficial do Município. 

 

     Estão abertas as inscrições para o Processo Seletivo, destinado ao preenchimento de 6 vagas de tutores do Curso de Pedagogia EAD da UFTM (Universidade Federal do Triângulo Mineiro), através do Polo Franca da UAB (Universidade Aberta do Brasil). O prazo vai até o dia 15 de agosto.

     Para  concorrer, o candidato deve possuir o diploma de Graduação em Licenciatura em Pedagogia e comprovar, no mínimo, um ano de experiência no magistério do ensino básico ou ensino superior. O tutor deverá ter disponibilidade de 20 horas semanais, inclusive aos sábados, para atuar no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e presencialmente no polo, realizando atividades típicas da função. Será disponibilizada uma bolsa no valor de R$ 765,00 mensais. 

     Mais informações podem ser obtidas no site e no edital do processo seletivo, link para o site do Polo UAB Franca: http://www.uabpolofranca.com.br/2022/07/processo-seletivo-para-formacao-de.html 

     Outras informações poderão ser obtidas no Polo local da UAB-Franca, que fica no Colégio Champagnat, ou pelo telefone (16) 3711-9224, com Luine Costa, das 13h às 21h.

 

     A Secretaria de Educação informa que 19.043 estudantes da rede municipal de ensino retornam às salas de aula, a partir desta segunda-feira, 25, para o segundo semestre do ano letivo de 2.022.

    Desse total, 16.757 alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais voltam já nesta segunda-feira, enquanto o restante, 1.658 estudantes matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA/Cesum) e 628 pessoas atendidas em projetos municipais reiniciam as atividades a partir de terça-feira.

     Foram duas semanas de recesso escolar para os estudantes e educadores e uma semana para as 11.024 crianças atendidas nas creches parceiras do município, que retornaram às aulas na última segunda-feira, 18.

     Márcia Gatti, secretária de Educação, informou que durante esse primeiro semestre, os estudantes passaram por um período de diagnóstico, onde foi possível identificar as necessidades educacionais dos alunos e organizar as ações de recuperações contínuas e paralelas. 

     Segundo ela, para este segundo semestre, foi desenvolvido um  replanejamento baseado no diagnóstico, no intuito de avançar e recuperar as dificuldades registradas pelos estudantes no processo de aprendizagem.

     A secretária destacou ainda que para os próximos meses, as expectativas são muito positivas, uma vez que o quadro de merendeiras está completo, está prevista a instalação de equipamentos tecnológicos nas escolas, além da oferta de cursos para professores especialistas, visando garantir cada vez mais, boas condições didáticas para melhorar o processo ensino aprendizagem. "Esperamos para este segundo semestre, muito trabalho e produtividade. Os professores estão preparados para atender os estudantes no retorno às aulas", disse Márcia Gatti.